2017一本會(huì)計(jì)專業(yè)全國大學(xué)排名

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中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)(英語：ZhongnanUniversityofEconomicsand Law，簡(jiǎn)稱中南大或中南財(cái)大)，是中華人民共和國教育部直屬的一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)為主干，兼有文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等八大學(xué)科門類的普通高等學(xué)校，由原隸屬財(cái)政部的中南財(cái)經(jīng)大學(xué)和原隸屬司法部的中南政法學(xué)院合并組建而成，是教育部直屬的四大財(cái)經(jīng)院校之一，是國家“211工程”和優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新臺(tái)項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校之一。學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，首義校區(qū)位于歷史悠久的黃鶴樓下，南湖校區(qū)位于南湖湖畔，學(xué)校占地2911余畝，建筑面積110萬余方米，位于南湖校區(qū)的曉南湖是中國最大的校園湖。60多年來，學(xué)校先后為國家培養(yǎng)各層次、各類型學(xué)生累計(jì)約30萬人，為中國建設(shè)和改革事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)為主干，兼有哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類的普通高等學(xué)校，是國家重點(diǎn)建設(shè)高校之一。學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，南湖校區(qū)位于風(fēng)景秀麗的南湖湖畔，首義校區(qū)位于歷史悠久的黃鶴樓下。[2]

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)校現(xiàn)有全日制本科生20000余人，碩士生7100余人，博士生830余人，成人教育學(xué)生4900余人，每年接受來華留學(xué)生200余人次。學(xué)校以經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)三大學(xué)科為主干，多學(xué)科交叉融合、協(xié)調(diào)互動(dòng)，通過優(yōu)勢(shì)學(xué)科、品牌專業(yè)、精品課程、優(yōu)質(zhì)教材、主講教師形成人才培養(yǎng)合力。學(xué)校擁有國家重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè);湖北省的一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科4個(gè)、學(xué)科3個(gè);教育部人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)，湖北省人文社科重點(diǎn)研究基地4個(gè)。

學(xué)校現(xiàn)有48個(gè)本科專業(yè)，15個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、82個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，6個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，42個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，5個(gè)博士后流動(dòng)站，以及 15個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并擁有各層次外國留學(xué)生、港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生的招生權(quán)。學(xué)校還擁有2個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)國家級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地和1個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)區(qū)(經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和解紛專家型法學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū))，1個(gè)校外實(shí)踐教育基地。截至目前，我校連續(xù)3年成為大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃高校，共有國家級(jí)專業(yè)8個(gè)、國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)16個(gè)、國家級(jí)精品課程21門、國家級(jí)雙語課程6門、省級(jí)精品課程34門、校級(jí)精品課程97門、國家級(jí)精品教材2本。

學(xué)校積極推動(dòng)學(xué)科之間的交叉融合，倡導(dǎo)利用合并形成的多學(xué)科并存、互動(dòng)的知識(shí)環(huán)境，積極發(fā)展交叉和新興學(xué)科，用新興學(xué)科改造傳統(tǒng)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)經(jīng)、法、管等各學(xué)科的相互滲透、交叉、融合和協(xié)調(diào)發(fā)展，啟動(dòng)學(xué)科創(chuàng)新工程，從學(xué)科的交叉與融合入手，建立并完善了商貿(mào)英語、法制新聞、司法會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)倫理、法經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)偵查等具有交叉融通的學(xué)科，收到了良好的社會(huì)及學(xué)術(shù)效果，走出了化學(xué)科建設(shè)之路。

學(xué)校已構(gòu)建起經(jīng)、法、管三大主干學(xué)科領(lǐng)域的國家級(jí)臺(tái)，集合了一大批優(yōu)秀中青年學(xué)者，形成了多個(gè)有較大學(xué)術(shù)影響力的交叉和學(xué)科。同時(shí)，依托“211工程”和"985工程"優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新臺(tái)項(xiàng)目還建設(shè)了多項(xiàng)對(duì)學(xué)科建設(shè)起重要輔助支撐作用的公共服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。

學(xué)校提出了“應(yīng)用型、融通性、開放式”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，全面實(shí)施“本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)和精品課程建設(shè)，建成經(jīng)濟(jì)管理類和法學(xué)類兩個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。在本科生當(dāng)中全面開設(shè)“三通”課程，實(shí)行“課外12素質(zhì)學(xué)分制”，拓展武漢高校聯(lián)合辦學(xué)，在實(shí)施武漢七所部屬高校聯(lián)合辦學(xué)的基礎(chǔ)上，2010年開始實(shí)施武漢南湖片區(qū)十校聯(lián)合辦學(xué)。同時(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，出臺(tái)學(xué)業(yè)預(yù)警制度和教學(xué)督導(dǎo)等措施。本科生錄取分?jǐn)?shù)線逐年提高。2009年，學(xué)校又推出新的本科生全程培養(yǎng)方案，提出“高層次、創(chuàng)新型、開放式、融通性、國際化”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位。