金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名 2025年全國最新排名第628名

更新時間：2023-08-23 00:35:05 高考知識網(wǎng) m.fqcq.cn

大學(xué)排名的評價體系涵蓋人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會和國際化四個維度，使用的都是最能體現(xiàn)大學(xué)辦學(xué)水的關(guān)鍵指標(biāo)，例如新生高考成績、畢業(yè)生就業(yè)率、論文數(shù)量與質(zhì)量、成果轉(zhuǎn)化收入等，因此排名結(jié)果能夠客觀地反映大學(xué)的競爭性地位。那么2019年金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國排名多少、金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年全國排名趨勢如何？本文高考知識網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國排名的知識，詳細(xì)如下。

一、金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年最新排名

若按金果版排行榜看，金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年全國專科院校排名第628位；2016年全國專科院校排名第581位；2018年全國專科院校排名第761位；2014年全國專科院校排名第788位。以下是金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年排名整理表：

年份	排名	院校	所在地	省排名
2018	628	金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	52
2016	581	金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	50
2015	761	金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	50
2014	788	金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇	51

二、金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院成就簡介

學(xué)院從2000年建校以來,堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨,緊貼市場設(shè)置專業(yè),培養(yǎng)社會急需和面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型人才。目前學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程、汽車工程、建筑與土木工程、信息工程、經(jīng)濟(jì)與管理工程、人文與社會科學(xué)6大系41個專業(yè)和國際交流項目。

● 人才培養(yǎng)

學(xué)院堅持“嚴(yán)教肯學(xué),金石為開”的辦學(xué)理念,已為社會培養(yǎng)了九屆15000余名高素質(zhì)技能型人才。高職高專人才培養(yǎng)工作水評估取得優(yōu)良成績。按照“大臺、多模塊、柔性化”的教學(xué),以綜合職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐技能培養(yǎng)為主線,突出職業(yè)技能,落實學(xué)做合一,充分鼓勵學(xué)生在“大臺”下,根據(jù)市場需求、個人興趣、職業(yè)發(fā)展,自主柔性選擇專業(yè)方向,實施模塊化培養(yǎng)。學(xué)院十分重視因材施教,人人成才的育人理念,強(qiáng)化分層次教學(xué)和個性化教育,努力促進(jìn)每一位學(xué)生成為最好的自己。堅持對學(xué)生“雙證書”培養(yǎng)制度,建有金肯國家職業(yè)技能鑒定所,南京市高技能人才培訓(xùn)基地,全國1+N復(fù)合型人才職業(yè)培訓(xùn)地。全院各類中高級崗位資格證書30余種,學(xué)生獲證率90%以上。

● 師資隊伍

學(xué)院依托南京高校林立、資源豐富的優(yōu)勢和靈活的用人機(jī)制,聘請南京大學(xué)、東南大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、解放軍理工大學(xué)等著名高校的教授來校任教;“不惜代價、不遺余力、不留遺憾”引進(jìn)優(yōu)秀人才和能工巧匠,學(xué)院擁有教授、副教授、高級工程師71名,雙師型高素質(zhì)中青年骨干教師126名,講師94人,具有博士、碩士學(xué)位的講師64名。

● 學(xué)生管理

秉承“全員育人、全方位育人”的理念,在校生全程實行準(zhǔn)軍事化管理,新生入學(xué)軍訓(xùn)由我院共建部隊院校承接訓(xùn)練。學(xué)生公寓由我校后勤公司、宿管科以及輔導(dǎo)員三級協(xié)同管理,學(xué)校是江蘇省安校園、國防教育先進(jìn)單位。

● 實訓(xùn)基地

學(xué)院設(shè)有6個實訓(xùn)中心、30個實驗實訓(xùn)模塊。數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)中心已成為江蘇省高職實訓(xùn)基地建設(shè)點,汽車實訓(xùn)中心設(shè)施現(xiàn)代、設(shè)備優(yōu)良、享有盛譽(yù)。2008年全國(江蘇賽區(qū))數(shù)控大賽、南京市高技能數(shù)控大賽,2009年南京市高職院校機(jī)電一體化技能競賽、裝配鉗工技能競賽等均在我院基地舉行。三年來,學(xué)院獲全國和省市各類技能大賽獎22項。

● 就業(yè)深造

學(xué)院堅持產(chǎn)學(xué)結(jié)合,實施“畢業(yè)頂崗??畢業(yè)設(shè)計??畢業(yè)就業(yè)”一體化,建有南京數(shù)控機(jī)床有限公司、南京汽車集團(tuán)、金陵裝飾有限公司、南京園林規(guī)劃設(shè)計院、江蘇微軟技術(shù)中心、熊貓電子集團(tuán)、南京現(xiàn)代語文會計事務(wù)所、南京南瑞繼保電氣有限公司、南京錦江飯店、江蘇省中國旅行社等110余家校外實訓(xùn)和就業(yè)基地。2007-2010連續(xù)四年畢業(yè)生就業(yè)率經(jīng)省教育廳核實超過98%。勤奮學(xué)習(xí),考核合格,推薦就業(yè)。目前,我院與企業(yè)合作培養(yǎng)的學(xué)生人數(shù)已滿足不了企業(yè)的需求。成績優(yōu)秀的學(xué)生可以參加“專轉(zhuǎn)本”選拔考試,“專轉(zhuǎn)本”政策按照當(dāng)年教育部和省教育廳的文件規(guī)定執(zhí)行。學(xué)生還可通過國際合作項目等多種途徑繼續(xù)深造。

● 文化生活

學(xué)院校園文化豐富多彩,學(xué)生組織眾多,體系健全。學(xué)院注重搭建臺,鼓勵在校學(xué)生通過參加校園活動和學(xué)生組織,培養(yǎng)其組織管理和協(xié)調(diào)協(xié)作能力。目前,學(xué)院的品牌活動有:“社團(tuán)巡禮”、“科技文化節(jié)”、“職業(yè)技能節(jié)”、“公寓文化節(jié)”等,此外各項寓教于樂的校園活動種類繁多,學(xué)生活動中心設(shè)施完善。數(shù)百名學(xué)生組織骨干因為在校期間得到了鍛煉,畢業(yè)后成功創(chuàng)業(yè)或就職于知名企業(yè)。

三、金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生評價

1、我是金肯大一新生還沒開學(xué)的時候覺得這個學(xué)校肯定不好但是現(xiàn)在我覺得我的學(xué)校很棒很滿意我們學(xué)校不會斷網(wǎng)斷電四人間有空調(diào) 每個人床頭都有插座網(wǎng)吧桌球并不多謝謝一個剛軍訓(xùn)完的大一新生

2、最好不要去，垃圾中的垃圾，我就在這個學(xué)校做過老師，招生困難，至今拖欠我的工資還未給我。現(xiàn)在的教師素質(zhì)很差，幾乎是南京最爛的人才去他們學(xué)校工作的，人事和教學(xué)管理部的那個部長，就是以前做圖書管理的，臉上有皮膚病的那個雜種，都是畜生。學(xué)生素質(zhì)參差不齊，選學(xué)校最好選公辦的。這個學(xué)校硬件也很差，我?guī)У陌啵B實驗室都沒有。能在里面干滿一年的都是老員工了。里面不少老師的學(xué)歷其實就是大專，然后讀了專升本（非全日制），然后去讀了研究生（非全日制的），當(dāng)了老師，冠冕堂皇的。

3、真搞不懂這個推薦回答是誰，這么黑金肯有意思？你說的哪點屬實了？真是搞笑！我是現(xiàn)大二學(xué)生，真想知道你是誰，呵呵！

4、金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是經(jīng)國家教育部和江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的一所全日制民辦高等院校，素有"小東大"之美譽(yù)，是省級示范性高職院校培育建設(shè)單位。學(xué)院學(xué)制3年，學(xué)生修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程且成績合格，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)國家教育部統(tǒng)一電子注冊的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》