基礎等級

基礎等級分內容和表達兩項,基礎等級的評分,以題意、內容、語言、文體為重點,全面衡量。

內容項(20分)——題意、內容

其重點是題意、內容。對于內容要綜合考慮,對于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實的,可以在三等上打分。

考生的考卷中所述論據的真實性要特別注意,如果是編造,或者有明顯錯誤,或者不能佐證文章觀點的,要適當扣分。

表達項(20分)——語言、文體和結構、卷面

其重點是作文的結構、語言、文體、卷面等,但也要綜合考量。

1、根據表達項的細則,在“內容”評等的基礎上,除了在相應的等級上評分外,還可以考慮在上一等或下一等打分。

2、在“內容”等級判分的基礎上,表達項原則上不跨等給分,如內容判三等,表達不能在一等給分,只能在三等或二等或四等給分。

發展等級(20分)

基礎等級分要與發展等級分相匹配,發展等級分不能跨越基礎等級的得分等級。

1、發展等級分原則上隨內容或表達的等次給分,如內容二等,表達三等,發展等級一般可在二等給分。

2、發展等級一般不在內容或表達的下一等給分,如內容一等,表達二等,發展等級一般在一等或二等給分。

3、發展等級在內容給分的基礎上,一般不跨等給分,如內容三等,發展等級不能在一等給分。

4、內容在四等的,“發展等級”可以給1到2分;確為抄襲的,“發展等級”不給分。

發展等級評分。不求全面,可根據“特征”4項16點中若干突出點按等評分。

1、深刻:①透過現象看本質②揭示事物內在的因果關系③觀點具有啟發作用

2、豐富:④材料豐富⑤論據充足⑥形象豐滿⑦意境深遠

3、有文采:⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運用修辭手法⑾文句有表現力

4、有創意:⑿見解新穎⒀材料新鮮⒁構思精巧⒂推理想象有獨到之處⒃有個性特征

關于作文的其他項評定

扣分項評定

出現錯別字,1個錯別字扣1分,重復不計,扣完5分為止;標點符號出現3處以上錯誤的酌情扣分;不足字數者,每少50字扣1分;無標題扣2分。

高考作文沒寫完扣多少分? 

高考作文沒寫完分為兩種情況:一種是字數不夠沒寫完;另一種是字數夠了,結尾沒寫完。

如果考生高考作文字寫得好,開頭也比較有文采,只是差一點沒有寫完的話,那么,對于分數的影響不會很大,大概也可以打 到35-40分左右。

如果考生高考作文沒寫完,而且字數差的很多的話,那么,對于分數的影響就會很大了。每少50個字就要扣一分,如果你的高考作文一看意思就不完整,那么,高考作文估計也就是20分左右,如果作文意思還算完整,估計也可以拿到及格分。

如果考生高考作文的字數夠了,只是結尾沒有寫完。那就要看考生的作文達到了哪些要求了。高考作文都是有具體的評分標準的,如果考生只是結尾沒有寫完,其他方面都不錯的話,最少也會得到70%的分數。