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今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于安徽新華學(xué)院的物流管理專業(yè)方面的問題,其中包括安徽新華學(xué)院的物流管理專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解安徽新華學(xué)院的物流管理專業(yè)有幫助。

1、在江蘇省份2019年的安徽新華學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是296分,對應(yīng)的最低錄取位次在45500名;
2、在安徽省份2020年的安徽新華學(xué)院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是444分,對應(yīng)的最低錄取位次在146699名;
3、在安徽省份2019年的安徽新華學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是512分,對應(yīng)的最低錄取位次在47527名;
4、在安徽省份2019年的安徽新華學(xué)院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是432分,對應(yīng)的最低錄取位次在145383名;
5、在山東省份2019年的安徽新華學(xué)院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是454分,對應(yīng)的最低錄取位次在173601名;
6、在河南省份2020年的安徽新華學(xué)院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是445分,對應(yīng)的最低錄取位次在250424名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 300 | 44632 |
| 2 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 320 | 139846 |
| 3 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 296 | 45500 |
| 4 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 312 | 140812 |
| 5 | (23800元/年)物流管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 527 | 45572 |
| 6 | (23800元/年)物流管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 421 | 152257 |
| 7 | (19800元/年)物流管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 506 | 46130 |
| 8 | (19800元/年)物流管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 444 | 146699 |
| 9 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 512 | 47527 |
| 10 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 432 | 145383 |
| 11 | (23800元/年)物流管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 12 | (23800元/年)物流管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 13 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 462 | 241929 |
| 14 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 468 | 222935 |
| 15 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 474 | 223581 |
| 16 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 503 | 54857 |
| 17 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 454 | 173601 |
| 18 | (23800元/年)物流管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 469 | 93316 |
| 19 | (23800元/年)物流管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 401 | 296564 |
| 20 | (19800元/年)物流管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 472 | 91034 |
| 21 | (19800元/年)物流管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 445 | 250424 |
| 22 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 460 | 86358 |
| 23 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 404 | 253798 |
| 24 | (23800元/年)物流管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 25 | (23800元/年)物流管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 26 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 474 | 67799 |
安徽新華學(xué)院是擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通本科高校,位于合肥綜合性國家科學(xué)中心的核心區(qū),校園緊鄰大蜀山。學(xué)校于2000年創(chuàng)辦成立。2005年5月,學(xué)校升格為普通本科高校,更名為安徽新華學(xué)院。同年12月,安徽新華學(xué)院黨委正式成立。2009年,通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審。2013年,學(xué)校通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2015年,獲批為安徽省地方應(yīng)用型高水大學(xué)立項建設(shè)單位。2017年,獲批全國“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)!。2018年,實現(xiàn)留學(xué)生零突破。2019年,獲批安徽省碩士學(xué)位立項建設(shè)單位,辦學(xué)層次提升邁出堅實一步! W(xué)校堅持“教育為民、育人為本、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨,根據(jù)“需求導(dǎo)向、產(chǎn)教融合、錯位爭先、發(fā)展”的辦學(xué)思路,實施“專家治校、人才興校、質(zhì)量立校、強!钡闹涡7铰,遵循“立德、立業(yè)、立人”的育人理念,積極探索新形勢下應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,經(jīng)過多年探索,確立了“四注重、四突出”的人才培養(yǎng)思路,初步形成了“三個三位一體”的人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了“三臺、六模塊”的課程體系,基本建立了“三級、四督、五系統(tǒng)”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水不斷提高,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。 學(xué)校占地面積1500余畝,校舍建筑面積50萬余方米,F(xiàn)有全日制本?圃谛I23000余人,其中本科20000人。專任教師1400余人,其中副高以上職稱教師占42%。學(xué)校實驗實訓(xùn)中心現(xiàn)有各類實驗室251個。學(xué)校圖書館館藏文獻(xiàn)資源總量超過300萬冊。安徽省高校重點實驗室1個,安徽省高校人文社科重點研究基地1個,是首批安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校,首批“安徽省創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)師資培訓(xùn)基地”和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)”,擁有1個安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地(AA級)。設(shè)有大學(xué)生素質(zhì)教育研究中心、藥物研究所、建筑設(shè)計研究院等十多個各類研究機構(gòu)! W(xué),F(xiàn)有大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、電子工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、文化與傳媒學(xué)院、財會與金融學(xué)院、國際教育學(xué)院、商學(xué)院、外國語學(xué)院、藥學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、科技學(xué)院/繼續(xù)教育學(xué)院/培訓(xùn)學(xué)院12個二級學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、通識教育部等2個教學(xué)部。現(xiàn)有62個本科專業(yè),形成了以工、管為主,經(jīng)、文、醫(yī)(藥)、藝、教等多學(xué)科綜合發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。一直以來,學(xué)校堅持教學(xué)科研協(xié)調(diào)發(fā)展,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,重視教學(xué)研究對教學(xué)改革的引領(lǐng)作用和科學(xué)研究對教學(xué)的促進(jìn)作用,在質(zhì)量工程、科學(xué)研究、大學(xué)生學(xué)科與科技競賽等方面取得了一系列的成果。學(xué),F(xiàn)有國家級、省級“質(zhì)量工程”項目500余項,其中,國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地1個,“雙萬計劃”省級一流專業(yè)、一流(品牌)專業(yè)、專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、振興計劃、卓越計劃35個,省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)19個,省級示范實驗實訓(xùn)中心和實
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