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今天許老師被一位家長問道,北京上電子科技大學成都學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就電子科技大學成都學院在北京的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考電子科技大學成都學院的時可以作為參考,今年的電子科技大學成都學院在北京的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

1、2022年北京綜合(物)類考生要想上電子科技大學成都學院需要的最低錄取分數(shù)線為447分,最低錄取位次是34531名,招生錄取人數(shù)為6人;
2、2022年北京綜合(不限)類考生要想上電子科技大學成都學院需要的最低錄取分數(shù)線為457分,最低錄取位次是33085名,招生錄取人數(shù)為2人;
3、2021年北京綜合(物)類考生要想上電子科技大學成都學院需要的最低錄取分數(shù)線為408分,最低錄取位次是36059名,招生錄取人數(shù)為6人;
4、2021年北京綜合(不限)類考生要想上電子科技大學成都學院需要的最低錄取分數(shù)線為431分,最低錄取位次是33758名,招生錄取人數(shù)為2人;
5、2020年北京綜合(物)類考生要想上電子科技大學成都學院需要的最低錄取分數(shù)線為438分,最低錄取位次是37154名,招生錄取人數(shù)為6人;
6、2020年北京綜合(不限)類考生要想上電子科技大學成都學院需要的最低錄取分數(shù)線為461分,最低錄取位次是33960名,招生錄取人數(shù)為2人;
1、2022年電子科技大學成都學院在北京的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 2022 | 綜合 | 物 | 本科 | 6 | 447 | 34531 | 省教育廳 |
| 北京 | 2022 | 綜合 | 不限 | 本科 | 2 | 457 | 33085 | 省教育廳 |
2、2021年電子科技大學成都學院在北京的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 2021 | 綜合 | 物 | 本科 | 6 | 408 | 36059 | 省教育廳 |
| 北京 | 2021 | 綜合 | 不限 | 本科 | 2 | 431 | 33758 | 省教育廳 |
3、2020年電子科技大學成都學院在北京的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 2020 | 綜合 | 物 | 本科 | 6 | 438 | 37154 | 省教育廳 |
| 北京 | 2020 | 綜合 | 不限 | 本科 | 2 | 461 | 33960 | 省教育廳 |
電子科技大學成都學院是國家教育部批準成立的獨立學院(教發(fā)函[2004]21號),是由電子科技大學與成都國騰實業(yè)集團合作創(chuàng)辦,采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學校。 學校創(chuàng)建于2001年,現(xiàn)有7個學院,68個專業(yè),在校學生17000余名。學校現(xiàn)有成都校區(qū)和什邡校區(qū)兩個校區(qū),占地1400畝,其中,成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū),什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導 堅持教育以育人為本,以學生為主體;堅持辦學以人才為本,以教師為主體;堅持以質(zhì)量求生存,以謀發(fā)展;堅持以專業(yè)建設為龍頭,以隊伍建設為保障,以人才培養(yǎng)為根本,不斷提高辦學水和人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動學校又好又快發(fā)展。 愿景、使命、價值觀愿景: 育一流人才,建百年名校。使命: 辦人民滿意、社會認可、持續(xù)發(fā)展的高水應用科技大學;為學生提供多元教育服務,為其成人、成才和終生自主發(fā)展奠定良好基礎;為服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,培養(yǎng)“厚基礎、重實踐、會創(chuàng)新、能成長”的高素質(zhì)應用型人才和技術領軍人才。價值觀: 堅持“以學生為中心、以學校長遠發(fā)展為重”的辦學宗旨。 堅持“團結、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越”的科成精神。 辦學定位 辦學類型定位:應用型。 辦學層次定位:以本科教育為主,適度開展專科教育,積極創(chuàng)造條件逐步發(fā)展研究生教育。 學科發(fā)展定位:以工學和管理學為主,以電子信息和計算機類專業(yè),理、工、經(jīng)、管、文、藝術、體育、設計和航空等多學科門類專業(yè)交叉協(xié)調(diào)發(fā)展。 人才培養(yǎng)定位:培養(yǎng)有系統(tǒng)理論基礎和工程實踐能力,具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型科技人才和技術領軍人才。服務面向定位:立足成都,輻射全國,服務社會及國民經(jīng)濟建設。 辦學理念 秉承“厚德篤學、求實創(chuàng)新”的院訓精神,堅持“一個宗旨,三個面向,四類專業(yè)”的辦學理念:堅持“以學生為中心,以學校長遠發(fā)展為重”的辦學宗旨;堅持辦學“面向行業(yè),面向社會,面向未來”;堅持在傳承電子科技大學電子信息人才培養(yǎng)優(yōu)勢的基礎上,辦好電子信息和計算機類核心專業(yè),經(jīng)濟管理與人文類專業(yè),游戲、動畫、藝術設計與體育類專業(yè)和航空航天類專業(yè)。在辦學中不斷推進教育創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,實施培養(yǎng)目標多元化,培養(yǎng)模式多樣化。 辦學成績 學校榮譽:自創(chuàng)建以來,學校先后榮獲“四川省人才開發(fā)先進單位”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國先進獨立學院”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”、“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進集體”、“四川省大學生政治教育先進集體”、“四川民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校綜合獎”、“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校綜合獎”、“全國民辦高校黨建項目建設基地”等多種榮譽。 專業(yè)及課程建設:● 四川省省級精品課程五門:《集成電路原理》、《大學英語》、《C#程序設計》、《電路分析基礎》、《電子商務》。● 四川省一流本科專業(yè)4個:通信工程、集成電路設計與集成系統(tǒng)、計算機科學與技術、軟件工程。● 四川省專業(yè)1個:集成電路設計與集成系統(tǒng)。● 四川省應用型示范專業(yè)5個:計算機科學與技術、軟件工程、通信工程、 集成電路設計與集成系統(tǒng)、網(wǎng)絡工程。● 四川省民辦高校(骨干)專業(yè)2個:網(wǎng)絡工程、電子信息工程。 實驗室建設:學校現(xiàn)有8個實驗教學中心,3個省級實驗教學示范中心,有57類124間各類實驗室,實驗室總面積13387方米。8個實驗教學中心分別是:電子信息基礎實驗教學中心(省級)、應用電子工程技術實驗教學中心(省級)、經(jīng)濟管理實驗教學中心、計算機實驗教學中心、圖形藝術實驗教學中心(省級)、航空工程實驗教學中心、文理實驗教學中心、公共基礎實驗教學中心。其中電子信息基礎實驗教學中心、應用電子工程技術實驗教學中心和圖形藝術實驗教學中心是省級實驗教學示范中心建設項目。 教改教研:學校現(xiàn)有教育部教改立項2項、四川省教改項目11項、院級教改項目317項;四川省科技廳科技計劃項目3項,四川省教育廳科技項目93項,成都市科技局科技計劃項目3項;國騰創(chuàng)業(yè)投資基金項目92項。年來,學校教師發(fā)表中文核心期刊文章240篇,SCI26篇、EI47篇,獲得專利66項。學校科研和教改項目先后獲得“四川省高等教育教學成果”二等獎1項、三等獎2項、“四川省科技進步二等獎”、“四川省社會科學優(yōu)秀成果三等獎”、“微軟課程最佳改革獎”等多種榮譽。學校高教研究所被表彰為“四川省優(yōu)秀高教研究機構”。 教材建設:年來,全院教師共主編各級、各類教材90部、講義18部,出版的教材中“十二五”規(guī)劃教材19部,普通高等教育“十三五”
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