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貴州上百色職業學院多少分 2025年分數線及排名

更新時間:2024-03-01 12:50:54 高考知識網 m.fqcq.cn

今天許老師被一位家長問道,貴州上百色職業學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同,本文許老師就百色職業學院在貴州的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家,希望大家在報考百色職業學院的時可以作為參考,今年的百色職業學院在貴州的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

貴州上百色職業學院多少分 2025年分數線及排名

一、貴州上百色職業學院需要多少分

1、2022年貴州理科類考生要想上百色職業學院需要的最低錄取分數線為193分,最低錄取位次是210654名,招生錄取人數為50人;

2、2021年貴州理科類考生要想上百色職業學院需要的最低錄取分數線為207分,最低錄取位次是208415名,招生錄取人數為38人;

3、2020年貴州理科類考生要想上百色職業學院需要的最低錄取分數線為186分,最低錄取位次是214819名,招生錄取人數為60人;

4、2022年貴州文科類考生要想上百色職業學院需要的最低錄取分數線為357分,最低錄取位次是105847名,招生錄取人數為20人;

5、2021年貴州文科類考生要想上百色職業學院需要的最低錄取分數線為252分,最低錄取位次是124617名,招生錄取人數為42人;

6、2020年貴州文科類考生要想上百色職業學院需要的最低錄取分數線為243分,最低錄取位次是133365名,招生錄取人數為60人;

二、貴州上百色職業學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年百色職業學院在貴州的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
貴州 2022 理科 專科 50 193 210654 省政府
貴州 2022 文科 專科 20 357 105847 省政府

2、2021年百色職業學院在貴州的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
貴州 2021 理科 專科 38 207 208415 省政府
貴州 2021 文科 專科 42 252 124617 省政府

3、2020年百色職業學院在貴州的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
貴州 2020 理科 專科 60 186 214819 省政府
貴州 2020 文科 專科 60 243 133365 省政府
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三、百色職業學院最新師資力量學校簡介

百色職業學院成立于2006年3月,是經廣西壯族自治區人民政府批準,國家教育部備案的公辦全日制普通高等職業學校,是國務院扶貧辦認定的全國勞動力轉移培訓基地。 年來,百色職業學院領導班子在百色市委市政府的正確領導和關心支持下,在教育廳的具體指導下,團結帶領學院全體教職員工,把握新形勢 ,抓住新機遇,認真落實“立德樹人”根本任務,提出學生“兩會”(學會做人,學會技能)為培養目標,樹立“四靠”辦學理念(靠紀律育人整秩序,靠活動育人留學生,靠文化育人養才德,靠質量育人樹品牌),深入實施“12345”的工作發展思路(即一個目標定位:把學院建設成滇黔桂有重大影響力的高職院校,兩個整治:整治學風、整治教風,三個加強:加強黨的領導、加強意識形態工作、加強廉潔從政,四個建設:規章制度建設、基礎設施建設、教師隊伍建設、品牌專業建設、五個提升:提升意識、提升管理水、提升教學質量、提升學生素質、提升學院知名度)。全面深化改革,全力推動學院的各項工作上新臺階。 圍繞學院辦學理念和辦學思路,學院領導班子群策群力,修訂完善了學院教學管理、學生管理、教師隊伍管理、財務管理、招投標管理等各項制度,使學校管理走上了科學化、規范化、標準化的軌道。學院不斷加強師資隊伍建設,嚴格教師管理,通過抓管理嚴教風促學風,加強師資培訓。加大科研經費投入,激勵教師科研的積極性,全院形成了濃厚的科研氛圍,培養了一批素質較高的科研骨干。推動人才培養模式改革創新。實施產教融合、校企合作人才培養模式改革。年來與43家企業建立了校企合作關系,實施“吉利訂單班”和“深百實驗班”,開展校企、校校合作共同培養學生、共定人才培養方案、互派教師、共建實訓基地等,推動人才培養模式的改革創新。 進一步推動教學方法與手段改革,以工學結合為切入點,普及推廣項目教學、案例教學、情景教學、工作過程導向教學,廣泛運用啟發式、探究式、討論式、參與式教學,充分激發學生的學習興趣和積極性。推廣信息化教學手段,鼓勵教師應用云課程、雨課堂等新型教學模式。強化實踐性教學,實踐性教學課時占總課時數一半以上。 為提升學生綜合素質,學院依托團委和學生會組織,大力開展各類學生社團活動,鼓勵學生參加各種公益活動、志愿服務活動,進一步拓寬學生的鍛煉臺和發展空間。 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在全體教職工的辛勤耕耘下,學院辦學條件大幅改善,育人環境更加優化,教育教學質量有了一定的提高,取得了明顯成效。 一是校園育人環境顯著改善。通過上級撥款,市政府利用政策吸引社會資金渠道,其中投入3000多萬元建設實訓項目,投入2000多萬元對校舍進行維修完善。 二是學生學風顯著轉變。時間觀念增強,學習實訓興趣日趨濃厚,違紀厭學現象急劇減少,學生鞏固率三年來保持在98%以上。學生講文明、學先進蔚然成風。 三是科研水不斷提高。年來共獲科研立項項目97個,其中自治區級88個(重點13個),市級3個,校級6個,已結題25個。教師公開發表論文370篇(其中在核心刊物發表36篇),參編著作76本。獲得軟件著作權2項,實用新型專利權1項。 四是教育教學質量顯著提高。學生技能大賽取得了新突破。2019年廣西職業院校技能大賽中,獲二等獎一項,三等獎5項;在第七屆博導前程杯全國電子商務運營技能比賽廣西賽區比賽中,我院獲特等獎1項、一等獎1項并晉級國賽。在第十一屆全國大學生廣告藝術大賽(廣西賽區)中,獲三等獎1項。在第四屆全國建設類院校施工應用技能大賽中獲三等獎4人。在2019一帶一路暨金磚國家技能發展與技術創新大賽—歐亞公開賽(國際賽)中,獲銅獎1個,在實現了我院師生在國際級技能比賽獲獎零的突破。 五是學生群團活動獲得社會贊譽。高職機電專業學生曾祥原被團中央授予2018年度全國優秀共青團員稱號,是全區所有高校榮獲該榮譽的9名學生之一。 六是學院吸引力顯著增加。三年,招生人數急劇增長,2019年秋季學期在校生人數突破6000人。