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今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)有幫助。

1、在山西省份2019年的鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是228分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在96945名;
2、在安徽省份2020年的鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是355分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在150930名;
3、在安徽省份2020年的鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是213分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在220289名;
4、在河南省份2020年的鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是349分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在357968名;
5、在四川省份2019年的鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是292分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在244305名;
6、在甘肅省份2020年的鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是227分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在84786名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 317 | 47678 |
| 2 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 282 | 79585 |
| 3 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 308 | 61456 |
| 4 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 228 | 96945 |
| 5 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 6 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 7 | (4200元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 367 | 143314 |
| 8 | (4200元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 210 | 224954 |
| 9 | (4200元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 355 | 150930 |
| 10 | (4200元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 213 | 220289 |
| 11 | (4200元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 12 | (4200元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 13 | (4200元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 419 | 139565 |
| 14 | (4200元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 372 | 335103 |
| 15 | (4200元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 395 | 169981 |
| 16 | (4200元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 349 | 357968 |
| 17 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 383 | 164742 |
| 18 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 188 | 404915 |
| 19 | (4200元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 20 | (4200元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 21 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 22 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 292 | 244305 |
| 23 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 227 | 84786 |
| 24 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是鄭州市人民政府舉辦、面向全國(guó)招生的公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院創(chuàng)建于1976年,是國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家緊缺人才數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)基地、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目單位、河南省高校“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位、“河南省高水高職學(xué)校和高水專業(yè)建設(shè)工程”建設(shè)單位、“鄭州市產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點(diǎn)院校”。學(xué)院坐落于歷史文化名城、國(guó)家中心城市、河南省省會(huì)鄭州市,占地1602畝。校內(nèi)環(huán)境宜人,四季常青,校園綠化面積達(dá)63%,被評(píng)為河南省園林單位,是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的理想殿堂。學(xué)院現(xiàn)有全日制普通專科在校生16426人。設(shè)有生物工程系、材料工程系等12個(gè)教學(xué)系(院、部),開設(shè)藥品生物技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等59個(gè)專業(yè),構(gòu)建了藥品生物技術(shù)、材料工程技術(shù)等10個(gè)專業(yè)群,每個(gè)專業(yè)群內(nèi)含3個(gè)以上專業(yè),形成了以工為主,涵蓋電子信息、裝備制造等13個(gè)專業(yè)大類、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)體系。學(xué)院藥品生物技術(shù)專業(yè)(群)被確定為河南省高等職業(yè)學(xué)校高水專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目;現(xiàn)有國(guó)家級(jí)高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)、中央財(cái)政支持專業(yè)4個(gè),河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目骨干專業(yè)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)專業(yè)10個(gè),市級(jí)示范專業(yè)、市級(jí)急特需專業(yè)、市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、市級(jí)精品專業(yè)9個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師998人,生師比為16.46:1。專任教師中,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師330人,占33.07%,其中正高級(jí)教師63人;具有研究生學(xué)歷教師693人,占69.44%。專任專業(yè)課教師中,具有三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷,或五年累計(jì)不低于6個(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)一線實(shí)踐經(jīng)歷的“雙師型”教師584人,占73.09%;有企業(yè)工作經(jīng)歷教師201人,占25.16%。來自行業(yè)企業(yè)一線的兼職教師264人,占專任教師的比例為26.45%;承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)任務(wù)授課課時(shí)占學(xué)校專業(yè)課總課時(shí)的22.05%。學(xué)生輔導(dǎo)員均為中共黨員,全日制碩士研究生畢業(yè)。現(xiàn)有國(guó)務(wù)院特別津貼專家2人、國(guó)家“”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、“中原學(xué)者”2人。建有省市級(jí)大師工作室3個(gè)、省市級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.47億元,生均15081.08元。建有生命健康、華中數(shù)控機(jī)器人等5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄭職院-華為IT、鄭職院-海康威視虛擬現(xiàn)實(shí)等5個(gè)產(chǎn)教融合基地、有生物標(biāo)志物定量檢測(cè)河南省工程實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)創(chuàng)新實(shí)踐臺(tái)。學(xué)院現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所138個(gè)。建有工業(yè)4.0智能工廠生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、鄭州國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地公共實(shí)驗(yàn)中心、抗體藥物開發(fā)技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地(中心);河南省智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地、供用電設(shè)備生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、抗體藥物河南省工程實(shí)驗(yàn)室等7個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地(中心);鄭州市藥品生產(chǎn)技術(shù)示范性實(shí)訓(xùn)基地、鄭州市軟件技術(shù)示范性實(shí)訓(xùn)基地、鄭州市數(shù)控重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
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