今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于商丘師范學院的漢語言文學專業方面的問題,其中包括商丘師范學院的漢語言文學專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解商丘師范學院的漢語言文學專業有幫助。

1、在山西省份2021年的商丘師范學院漢語言文學專業文科專業分數線是500分,對應的最低錄取位次在15161名;
2、在內蒙古省份2022年的商丘師范學院漢語言文學專業文科專業分數線是468分,對應的最低錄取位次在6618名;
3、在江蘇省份2021年的商丘師范學院漢語言文學專業歷史專業分數線是520分,對應的最低錄取位次在29328名;
4、在江蘇省份2020年的商丘師范學院漢語言文學專業文科專業分數線是338分,對應的最低錄取位次在22722名;
5、在河南省份2020年的商丘師范學院漢語言文學專業文科專業分數線是534分,對應的最低錄取位次在36096名;
6、在重慶省份2020年的商丘師范學院漢語言文學專業文科專業分數線是520分,對應的最低錄取位次在14969名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)漢語言文學專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 536 | 18362 |
| 2 | (師范類)漢語言文學專業 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 546 | 17868 |
| 3 | (師范類)漢語言文學專業 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 543 | 21201 |
| 4 | 師范類漢語言文學專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 538 | 15489 |
| 5 | (師范類)漢語言文學專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 500 | 15161 |
| 6 | (師范類)漢語言文學專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 496 | 17357 |
| 7 | (師范類)(辦學地點睢陽校區)漢語言文學專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 501 | 17453 |
| 8 | (師范類)漢語言文學專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | 470 | 19091 |
| 9 | (師范類)(辦學地點梁園校區)(收費標準4400元/年)(學制四年)漢語言文學專業 | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | 485 | 7804 |
| 10 | (師范類)(辦學地點梁園校區)(收費標準4400元/年)(學制四年)漢語言文學專業 | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 476 | 12889 |
| 11 | (師范類)(辦學地點:唯陽校區)漢語言文學專業 | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 507 | 8921 |
| 12 | (師范類)(梁園校區)漢語言文學專業 | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | 468 | 6618 |
| 13 | (師范類)漢語言文學專業 | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 467 | 8550 |
| 14 | (師范類)漢語言文學專業 | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 465 | 10663 |
| 15 | (師范類)漢語言文學專業 | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 484 | 9730 |
| 16 | (師范類)漢語言文學專業 | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | 459 | 8377 |
| 17 | (師范)漢語言文學專業 | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 520 | 29328 |
| 18 | (師范)漢語言文學專業 | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 338 | 22722 |
| 19 | (師范)(在睢陽校區學習)漢語言文學專業 | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 325 | 27708 |
| 20 | (師范)漢語言文學專業 | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 514 | 28719 |
| 21 | (師范)(梁園校區)漢語言文學專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 578 | 65909 |
| 22 | (師范)(梁園校區)漢語言文學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 23 | (師范)(梁園校區)漢語言文學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 583 | 65347 |
| 24 | (師范)(睢陽校區)漢語言文學專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 25 | (師范)(睢陽校區)漢語言文學專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 575 | 74068 |
| 26 | (師范)(4400元/年)漢語言文學專業 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 560 | 22182 |
| 27 | (師范)(4400元/年)漢語言文學專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 536 | 23193 |
| 28 | (師范)漢語言文學專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 540 | 25371 |
| 29 | (師范)(4400元/年)漢語言文學專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 522 | 22413 |
| 30 | (師范類)漢語言文學專業 | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 524 | 12416 |
| 31 | (師范類)漢語言文學專業 | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
| 32 | (師范類)漢語言文學專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 553 | 16077 |
| 33 | (師范類)漢語言文學專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 532 | 17023 |
| 34 | (師范類)漢語言文學專業 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 546 | 14426 |
| 35 | (師范類)漢語言文學專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | 528 | 15305 |
| 36 | (師范類)漢語言文學專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 514 | 120338 |
| 37 | (師范類)漢語言文學專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 520 | 132000 |
| 38 | (師范類)漢語言文學專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | 530 | 32779 |
| 39 | (師范類)漢語言文學專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 518 | 112177 |
| 40 | (師范)(4400元/年)漢語言文學專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 540 | 33915 |
| 41 | (師范)(4400元/年)漢語言文學專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 508 | 131200 |
| 42 | (師范)(4400元/年)漢語言文學專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 534 | 36096 |
| 43 | (師范)(4400元/年)漢語言文學專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 521 | 143264 |
| 44 | (師范)(辦學地點:睢陽校區)漢語言文學專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 507 | 42372 |
| 45 | (師范)(辦學地點:睢陽校區)漢語言文學專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 459 | 168910 |
| 46 | (師范)(4400元/年)漢語言文學專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 505 | 126499 |
| 47 | (師范)(4400元/年)漢語言文學專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | 514 | 32268 |
| 48 | (師范類;辦學地點梁園校區)漢語言文學專業 | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 531 | 23354 |
| 49 | (師范類)(辦學地點:梁園小區)漢語言文學專業 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 495 | 22516 |
| 50 | (師范類;地點制雅陽校區)漢語言文學專業 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 508 | 22061 |
| 51 | (師范類;辦學地點梁園校區)漢語言文學專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 502 | 21383 |
| 52 | (師范)漢語言文學專業 | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 525 | 20653 |
| 53 | (師范)(辦學地點梁園校區)漢語言文學專業 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 548 | 20587 |
| 54 | (師范)(辦學地點:睢陽校區)漢語言文學專業 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 541 | 20958 |
| 55 | (師范)(辦學地點:梁園校區)漢語言文學專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 56 | (文史類,師范,4年,4400元/年,在梁園校區辦學)漢語言文學專業 | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 508 | 15287 |
| 57 | (文史類,師范,4年,4400元/年,在梁園校區辦學)漢語言文學專業 | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 469 | 16768 |
| 58 | (師范,在睢陽校區辦學)漢語言文學專業 | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 477 | 19186 |
| 59 | (文史類,師范,4年,4400元/年,在梁園校區辦學)漢語言文學專業 | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 515 | 15092 |
| 60 | (師范類。)漢語言文學專業 | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 538 | 13893 |
| 61 | (師范類)漢語言文學專業 | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 520 | 14969 |
| 62 | (師范類辦學地點:睢陽校區)漢語言文學專業 | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 526 | 14459 |
| 63 | (師范類。)漢語言文學專業 | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 505 | 12420 |
| 64 | (師范)漢語言文學專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 532 | 23077 |
| 65 | (師范)漢語言文學專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 512 | 25522 |
| 66 | (師范)(睢陽校區)漢語言文學專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 520 | 29295 |
| 67 | (師范)(梁園校區)漢語言文學專業 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 522 | 28464 |
| 68 | (師范類)漢語言文學專業 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 556 | 14840 |
| 69 | ((師范類))漢語言文學專業 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 523 | 21219 |
| 70 | (師范類睢陽校區)漢語言文學專業 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 532 | 17847 |
| 71 | (師范類)漢語言文學專業 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 560 | 17327 |
| 72 | (師范類)漢語言文學專業 | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 478 | 20112 |
| 73 | (師范類)漢語言文學專業 | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 502 | 17819 |
| 74 | (教學地點:河南省商丘市睢陽區文化路298號睢陽校區)漢語言文學專業 | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 504 | 19003 |
| 75 | (師范類)漢語言文學專業 | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 470 | 19489 |
| 76 | (師范類)漢語言文學專業 | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 495 | 9451 |
| 77 | (師范類)漢語言文學專業 | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 511 | 9953 |
| 78 | (師范類)漢語言文學專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 506 | 10595 |
| 79 | (師范類)漢語言文學專業 | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 476 | 9846 |
"商丘師范學院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都——河南省商丘市,這里東臨沿海,西扼中原,南襟江淮,北接齊魯,位于豫魯蘇皖四省接合部,地處京九鐵路、隴海鐵路,鄭徐高鐵、鄭合杭高鐵交匯的黃金交通樞紐之地。商丘師范學院的歷史可以追溯到1905年創辦的“歸德府中學堂”,櫛風沐雨,弦歌不絕,歷經商丘師范專科學校、商丘師范高等專科學校等階段,2000年經教育部批準升格為商丘師范學院。教學設施完備,校園風景優美。學校現有平原路、文化路兩個校區,占地面積1776.2畝,建筑面積近68.855萬余平方米。學校教學設施完備,建有先進的科研平臺、實驗教學中心、實習實訓中心,共計393個,其中省級26個,廳級9個,校企合作實訓中心6個。建設了數字外語教學中心,多功能演播廳,各類體育場館等。圖書館館藏豐富,館藏紙質圖書近191萬冊,電子資源數據庫27個。教學儀器設備總價值42405.59萬元。學校環境優美,校園內有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山,亭臺水榭、荷花垂柳、碧波蕩漾、湖光山色,是讀書治學的理想園地。圍繞經濟社會需求,優化應用專業集群。學校遵循“突出應用,集群發展,提升質量,打造特色”原則,面向現代服務業和地方主導產業,構建以應用型專業為主體的學科專業體系。學校設有20個學院,現有69個本科專業,涵蓋10大學科門類,F有在校生25320人,生源遍布全國28個省、市(區)。擁有省級重點學科6個,國家級特色專業2個,省級特色專業7個,省級專業綜合改革試點9個,省高校本科工程教育人才培養模式改革試點專業1個。重點規劃了“商務服務,城鄉建設與人居環境服務、先進制造配套服務、信息技術服務、文化創意、教師教育”等6大專業集群,形成學校專業鏈、人才鏈、創新鏈與地方產業鏈、價值鏈集群對接、開放協同的人才培養新格局。堅持人才強校戰略,打造“雙師雙能”教師隊伍。大力引進“應天學者”、“特聘教授”等學術領軍人物、學科和學術技術帶頭人等高層次人才,積極推動專業教師向""雙師雙能""轉型,強化實踐教學能力, 努力打造應用型人才培養的一流師資隊伍。學校專任教師中教授124人、副教授360人,博士350人,碩士779人,具有“雙師型”教師資格者438人。學校有省級教學團隊7個,省級黃大年教學團隊2個,省級課程思政教學團隊1個。多名教師被聘為其它高等學校、科研院所的博士和碩士研究生導師。與企事業單位建立“雙向互進”機制,現已聯合培養應用型專業教師近506名。秉持科研服務社會理念,走產學研協同發展之路。實施重大科研項目帶動戰略,高層次科研項目立項逐年遞增,截至到2021年,我校已獲批國家級項目141項,其中國家自然科學基金項目102項,國家社會科學基金項目39項。加強科研與學科平臺建設,已建在建各級各類科研平臺40多個,其中已建成生物分子識別與傳感河南省重點實驗室、光電功能材料河南省
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