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江西上平頂山學院多少分 2025年分數線及排名

更新時間:2023-12-29 20:46:21 高考知識網 m.fqcq.cn

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江西上平頂山學院多少分 2025年分數線及排名

一、江西上頂山學院需要多少分

1、2022年江西理科類考生要想上頂山學院需要的最低錄取分數線為466分,最低錄取位次是98218名,招生錄取人數為42人;

2、2021年江西理科類考生要想上頂山學院需要的最低錄取分數線為469分,最低錄取位次是91852名,招生錄取人數為27人;

3、2020年江西理科類考生要想上頂山學院需要的最低錄取分數線為486分,最低錄取位次是82948名,招生錄取人數為30人;

4、2022年江西文科類考生要想上頂山學院需要的最低錄取分數線為504分,最低錄取位次是29022名,招生錄取人數為18人;

5、2021年江西文科類考生要想上頂山學院需要的最低錄取分數線為528分,最低錄取位次是28412名,招生錄取人數為28人;

6、2020年江西文科類考生要想上頂山學院需要的最低錄取分數線為516分,最低錄取位次是24995名,招生錄取人數為20人;

二、江西上頂山學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年頂山學院在江西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
江西 2022 理科 本二 42 466 98218 省政府
江西 2022 文科 本二 18 504 29022 省政府

2、2021年頂山學院在江西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
江西 2021 理科 本二 27 469 91852 省政府
江西 2021 文科 本二 28 528 28412 省政府

3、2020年頂山學院在江西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
江西 2020 理科 本二 30 486 82948 省政府
江西 2020 文科 本二 20 516 24995 省政府

(1)、頂山學院護理學專業怎么樣?錄取分數線多少分

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(2)、湖北上頂山學院多少分 2023年分數線及排名

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(3)、頂山學院計算機科學與技術專業怎么樣?錄取分數線多少分

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(4)、頂山學院在河北高考招生計劃人數和專業代碼(2023參考)

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今天曹老師幫一個考生整理了一些數據,是關于頂山學院在河北的招生計劃的 問題,其中包括頂山學院在河北的歷年招生專業計劃、招生人數、招生專業代碼、招生專業科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年頂山學院在河北的最新招生計劃考生可以在高考升學網查詢。一、頂山學院在河北招生計劃和招生專業人數代碼1、頂山學院在河北的英語...查看更多

(5)、頂山學院行政管理專業怎么樣?錄取分數線多少分

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(6)、吉林上頂山學院多少分 2023年分數線及排名

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(7)、頂山學院在廣東高考招生計劃人數和專業代碼(2023參考)

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(8)、頂山學院康復治療技術專業怎么樣?錄取分數線多少分

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(9)、頂山學院廣告學專業怎么樣?錄取分數線多少分

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(10)、頂山學院會計學專業怎么樣?錄取分數線多少分

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(11)、頂山學院數學與應用數學專業怎么樣?錄取分數線多少分

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(12)、頂山學院飛行器控制與信息工程專業怎么樣?錄取分數線多少分

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三、頂山學院最新師資力量學校簡介

"頂山學院是一所經教育部批準、由河南省人民政府主辦的綜合性全日制普通本科院校。學校坐落在頂山市新華區白龜湖畔、國鼎山上,依山傍水,自然環境優美,人文底蘊深厚。頂山學院前身是創建于1959年10月的頂山師范學校。1977年8月經批準在頂山市師范學校附設大專班,于1984年改為頂山師范專科學校,2004年5月經教育部批準升格為本科院校。2012年11月通過教育部本科教學工作合格評估。學校積極貫徹落實國家、河南省關于高等教育分類發展的部署要求,堅定應用型辦學定位,深入推進轉型發展,是碩士學位授予立項建設單位、河南省轉型發展試點高校、河南省示范性應用技術類型本科院校。建校以來,頂山學院秉承“厚德、博學、求是、創新”的校訓,在一代代學院人的不懈努力中,逐漸形成了“嚴謹求實,和諧自強”的優良校風和“艱苦奮斗,自強不息,團結奉獻”的精神,在人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承創新、國際交流合作過程中實現著自身的價值。目前學校正在加快推進省示范校二期(2021-2025年)建設。學校現有湖濱和崇文兩個校區,占地面積154.6萬方米,建筑面積65萬余方米。教學科研儀器設備總值2.6億元,館藏圖書302.5萬冊。現有全日制在校生20706人,各類成人教育學13000人;教職工1600余人,其中專任教師1100余人,專任教師中具有博士碩士學歷(學位)教師900余人,高級職稱教師400余人。有河南省學術技術帶頭人1人,河南省優秀教師、模范教師16人,河南省教學名師3人,4人入選河南省高校科技創新人才支持計劃,聘請包括國際歐亞科學院院士、、國務院特殊津貼獲得者、中國工藝美術大師等領軍人才在內的一批特聘教授和兼職教授。學校建有體育訓練館、音樂廳、演播廳等,文化體育設施齊全。學校堅持立足地方服務行業,逐步形成了以工科等應用學科為主、多學科協調發展的學科專業布局。學校設有18個教學單位,有54個本科專業,涵蓋工、管、理、文、醫、教、經、法、藝等九個學科門類。重點建設電氣信息類、化工環境類、經濟管理類、文化創意類、教師教育類、醫療衛生類六大學科專業群。獲批1個國家級一流專業建設點、14個省級一流專業建設點、1門國家級一流課程、31門省級一流課程等省級以上本科教學質量工程項目100余個。學校擁有一批實力較強的科研機構及技術開發基地。高電壓與絕緣技術、化學工程、生態學、廣播電視藝術學、中國現當代文學等5個省級重點學科;河南省中原古陶瓷研究重點實驗室、河南省生態經濟型木本植物種質創新與利用重點實驗室等2個河南省重點實驗室,1個省人文社科重點研究基地,1個河南省國際聯合實驗室,1個中原學者工作站,11個省級工程技術研究中心、省級工程實驗室和省級工程研究中心,1個河南省高校新型品牌智庫、1個博士后創新實踐基地、1個省級創新型科技團隊;學校是中國北方陶瓷產品設計師培訓基地、河南省文化改革發展人才培養基地、河南省文化產業發展研究基地、河南省非物質文化遺產研究基地、河南省全媒體科普傳播中心創作基地。學校圍繞行業、企業需求,開展協同創新,取得了顯著成效。學校與高集團等聯合開展高壓智能電器研發,涌現了一大批自主知識產權成果,在中石油陜西長慶油田、高集團、美國伊頓電氣、皖電東送等國內外企業及重大工程中得到了成功應用。研發的IST-701無線放電定位系統,功能替代了進口產品。采用無損檢測技術開發的變電站接地網多通道檢測系統,使變電站接地網腐蝕檢測的效率提升10倍以上,實現了非開挖而進行接地網腐蝕支路的精準定位,使變電站接地網腐蝕檢測技術達到了國際領先水。與中國林科院、河南省林業廳三方共建低山丘陵區生態修復重點實驗室,建立了低山丘陵區生態修復院士工作站、博士后研發基地,建有國家林業局林業行業公益性項目試驗基地,加入了中國科學院生物多樣性委員會資助的中國森林生物多樣性監測網絡,完成了一系列國家、省、市級重大項目,為河南省生態環境保護、資源合理利用與可持續發展做出了貢獻。伏牛山文化圈研究中心匯聚國內外專家學者,圍繞區域優秀傳統文化進行深入研究,出版系列著作,拍攝高水影視作品,與地方主流媒體合作開辦電視欄目等,對區域文化的挖掘、傳承與創新發揮了重要作用。陶瓷研究所承擔的唐代花釉瓷復仿制作技術項目,恢復了失傳千年的唐代花釉瓷制作技術,填補了國內空白,在此基礎上,魯山縣建立了魯山花瓷產業園。出版“十三五”國家重點圖書《20世紀中國陶瓷雕塑大全》,全集共12卷,收錄了20世紀大陸及臺灣地區各瓷區代表性窯口的4000余件作品,對20世紀中國陶瓷雕塑的發展進行了較為系統、全面的研究和分析,填補了中國陶瓷雕塑研究領域的一項空白。學校舞龍舞獅和柔力球兩個項目多次在國家級比賽中榮獲金獎,龍獅隊先后受邀赴韓國、意大利進行文化交流,受到國內外主流媒體關注和報道