今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于西安歐亞學院的數字出版專業方面的問題,其中包括西安歐亞學院的數字出版專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解西安歐亞學院的數字出版專業有幫助。

1、在河北省份2019年的西安歐亞學院數字出版專業文科專業分數線是491分,對應的最低錄取位次在45705名;
2、在山西省份2021年的西安歐亞學院數字出版專業文科專業分數線是423分,對應的最低錄取位次在10240名;
3、在江蘇省份2021年的西安歐亞學院數字出版專業歷史專業分數線是477分,對應的最低錄取位次在54919名;
4、在河南省份2020年的西安歐亞學院數字出版專業文科專業分數線是482分,對應的最低錄取位次在81118名;
5、在四川省份2020年的西安歐亞學院數字出版專業理科專業分數線是461分,對應的最低錄取位次在153053名;
6、在陜西省份2019年的西安歐亞學院數字出版專業理科專業分數線是387分,對應的最低錄取位次在117852名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 數字出版專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 451 | 151103 |
| 2 | 數字出版專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 468 | 52373 |
| 3 | 數字出版專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 477 | 51602 |
| 4 | 數字出版專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 437 | 144729 |
| 5 | 數字出版專業 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 494 | 42677 |
| 6 | 數字出版專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 460 | 152414 |
| 7 | 數字出版專業 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 491 | 45705 |
| 8 | 數字出版專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 428 | 154695 |
| 9 | 數字出版專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 423 | 10240 |
| 10 | 數字出版專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 364 | 29249 |
| 11 | 數字出版專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 435 | 12536 |
| 12 | 數字出版專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 395 | 38589 |
| 13 | 數字出版專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 444 | 15299 |
| 14 | 數字出版專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 394 | 35445 |
| 15 | 數字出版專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 16 | 數字出版專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 17 | 數字出版專業 | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 377 | 21591 |
| 18 | 數字出版專業 | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 401 | 21200 |
| 19 | 數字出版專業 | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 409 | 21830 |
| 20 | 數字出版專業 | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 21 | 數字出版專業 | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 477 | 54919 |
| 22 | 數字出版專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 428 | 145730 |
| 23 | 數字出版專業 | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 295 | 46718 |
| 24 | 數字出版專業 | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 289 | 48279 |
| 25 | 數字出版專業 | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 26 | 數字出版專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 27 | 數字出版專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 532 | 129269 |
| 28 | 數字出版專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 527 | 124453 |
| 29 | 數字出版專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 30 | 數字出版專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 528 | 124905 |
| 31 | 數字出版專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 32 | 數字出版專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 519 | 135954 |
| 33 | (19800元/年)數字出版專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 422 | 151467 |
| 34 | (19800元/年)數字出版專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 35 | (19800元/年)數字出版專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 446 | 145014 |
| 36 | 數字出版專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 511 | 48418 |
| 37 | 數字出版專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 435 | 142435 |
| 38 | (19800元/年)數字出版專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 39 | 數字出版專業 | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 458 | 32591 |
| 40 | 數字出版專業 | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
| 41 | 數字出版專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 509 | 39923 |
| 42 | 數字出版專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 43 | (19800元/年)數字出版專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 483 | 80250 |
| 44 | (19800元/年)數字出版專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 421 | 266965 |
| 45 | (19800元/年)數字出版專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 482 | 81118 |
| 46 | (19800元/年)數字出版專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 448 | 246379 |
| 47 | 數字出版專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 467 | 79351 |
| 48 | 數字出版專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 419 | 231433 |
| 49 | (19800元/年)數字出版專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 50 | (19800元/年)數字出版專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 51 | 數字出版專業 | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 446 | 27761 |
| 52 | 數字出版專業 | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 468 | 35413 |
| 53 | 數字出版專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 482 | 60969 |
| 54 | 數字出版專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 444 | 163511 |
| 55 | 數字出版專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 470 | 56824 |
| 56 | 數字出版專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 461 | 153053 |
| 57 | 數字出版專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 493 | 49825 |
| 58 | 數字出版專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 474 | 152873 |
| 59 | 數字出版專業 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 477 | 65173 |
| 60 | (語種:不限)數字出版專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 480 | 42587 |
| 61 | (語種不限)數字出版專業 | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 467 | 45550 |
| 62 | (語種不限)數字出版專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 63 | 數字出版專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 453 | 48259 |
| 64 | 數字出版專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 377 | 121648 |
| 65 | (語種:不限)數字出版專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 66 | 數字出版專業 | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 418 | 41091 |
| 67 | 數字出版專業 | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 353 | 117405 |
| 68 | 數字出版專業 | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 438 | 41549 |
| 69 | 數字出版專業 | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 372 | 116768 |
| 70 | (教學地點:陜西省西安市雁塔區東儀路8號校本部)數字出版專業 | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 438 | 41428 |
| 71 | (教學地點:陜西省西安市雁塔區東儀路8號校本部)數字出版專業 | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 387 | 117852 |
| 72 | 數字出版專業 | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 372 | 114180 |
| 73 | 數字出版專業 | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 421 | 40369 |
| 74 | 數字出版專業 | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 434 | 26245 |
| 75 | 數字出版專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 346 | 81063 |
| 76 | 數字出版專業 | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 446 | 29893 |
| 77 | 數字出版專業 | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 378 | 80297 |
| 78 | 數字出版專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 430 | 32609 |
| 79 | 數字出版專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 392 | 82308 |
| 80 | 數字出版專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 81 | 數字出版專業 | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 82 | 數字出版專業 | 2021 | 青海 | 文科 | - | 375 | 6614 |
| 83 | (年收費19800元)數字出版專業 | 2020 | 青海 | 理科 | - | 345 | 15537 |
| 84 | 數字出版專業 | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 85 | 數字出版專業 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 359 | 11969 |
| 86 | 數字出版專業 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 326 | 31224 |
| 87 | 數字出版專業 | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 390 | 11364 |
| 88 | 數字出版專業 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 352 | 30634 |
| 89 | 數字出版專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 407 | 11540 |
| 90 | 數字出版專業 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 367 | 31223 |
| 91 | 數字出版專業 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 318 | 33548 |
| 92 | 數字出版專業 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 343 | 12374 |

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西安歐亞學院創辦于1995年,是一所以管理、經濟學科為主,藝術、文學、教育、工學等協調發展的國際化應用型普通本科高校。學院位于西安市雁塔區東儀路8號,是陜西省唯一承擔國家教育體制改革試點項目的民辦高校,教育部信息化試點優秀高校、陜西省高校教師培訓基地。學院已連續8年位列中國校友會網“中國財經類民辦大學排行榜”第一名,是中國大陸地區辦學水和辦學層次最高的財經類民辦大學之一。我們懂得學生的個性化特征,和當今市場經濟最新鮮的變革,并且前瞻性地把握現代社會對人才的需求。我們致力于培養獨一無二的畢業生,使其具備專業才能、終身學習能力和批判性思維,以應對全球化的工作環境。自建校起,歐亞就始終堅持初心,為學生提供高質量的教育服務,26年來獲得持續發展和良好的社會口碑。目前共有2萬余名學生在會計學院、金融學院、工商管理學院、文化傳媒學院、人文教育學院、艾德藝術設計學院、信息工程學院、人居環境學院、高職學院、通識教育學院這10個二級學院58個專業中,根據自己的特長有選擇地完成大學學業。商科教育領航者作為本地區應用技術大學商科教育領航者,西安歐亞學院以商科為載體,利用先進的教育理念,改變了傳統的商科的知識結構,教學環境、教學模式、教學內容、考核方式。1歐亞商科遵循學生的認知規律,探索教與學的新范式。追求教育的新境界,在商科領域注重培養學生的批判性思維、表達與思考能力、終身學習能力,使之既適合行業需要,又適應社會快速發展需要。2歐亞商科關注社會發展變遷、面向未來,培養有自我價值觀念的終身學習者。3在信息時代,歐亞商科遵循商業文明的規律,利用新電子商務、新金融、新物流等手段服務于教育。4歐亞商科在于所有與市場相關聯的經濟、管理學科之間沒有知識壁壘,是附屬、服務于市場經濟需求的復合型商科。藝術與科技的設計傳媒身處大數據和科技飛速發展的時代,藝術設計和文化傳媒教育借勢煥發出更多的創意和想象力,當專業課程融入批判性思維、文化表達、商業管理、科技應用,學習的邊界無限拓展。連接未來的新工科關注BIM信息化、綠色建筑、人工智能、通信等最前沿的技術,你不僅掌握技術,還會成為更懂得人文和生活、更具情商的人。在地國際化的人文教育充滿創新精神和未來使命的人文教育,擁有前沿的教育觀和兒童觀,致力引領中國兒童教育行業的未來,培養真正關注兒童全人發展、符合未來教育特征、有著獨立思考能力和創新思維的人。多元發展的高職房地產、金融、文化休閑、體育、數字創意五大專業群,開展校企合作定制培養,讓你與工作崗位零距離對接。不論是就業、創業,還是國內升學、出國深造,在這里,你按著自己的興趣選擇未來的職業發展!耙詫W生為中心”的教學范式引導學生主動學習“互聯網+”改變了高等教育的生態,教育受時間、空間、語言文化和年齡的限制大大減弱,終身學習將成為常態。所以,我們致力于
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