第一種情況:一本批次壓線(xiàn)

1、打算沖擊一本批次學(xué)校考生。對(duì)于此類(lèi)考生,提一下建議:

(1)搜集分析三年來(lái)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)處于一本批次附的招生學(xué)校,重點(diǎn)考慮。

(2)關(guān)注剛剛進(jìn)入一本招生的院校或者較大幅度增加了一本招生計(jì)劃的學(xué)校。一般說(shuō)這類(lèi)的學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)不會(huì)太高。

(3)考慮辦學(xué)地點(diǎn)位于二、三線(xiàn)城市的學(xué)校,錄取分?jǐn)?shù)會(huì)相對(duì)低一些。

2、想要確保滿(mǎn)意專(zhuān)業(yè)的考生,可采取“沖一保二”策略:

一本壓線(xiàn)考生如果執(zhí)意于選擇滿(mǎn)意的專(zhuān)業(yè),建議是可以在一本批次中沖一下,在一本批次院校中選擇喜歡的專(zhuān)業(yè)且不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,能沖上一本最好,不能上一本,就在二本批次中選擇中意的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校。在二本層次學(xué)校中被較好學(xué)校的滿(mǎn)意專(zhuān)業(yè)錄取的可能性很大。此時(shí)考生可以完全依據(jù)“沖一沖,穩(wěn)一穩(wěn),保一保”的行志愿填報(bào)的常規(guī)原則進(jìn)行填報(bào)。

第二種情況:二本批次壓線(xiàn)

由于二本和三本已經(jīng)合并,目前的二本批次壓線(xiàn)實(shí)際上等效于原來(lái)的三本壓線(xiàn)。考生實(shí)際上等于是原來(lái)三本層次的考生。

整體來(lái)看,這種情況的二本壓線(xiàn)考生一般被二本公辦學(xué)校錄取的可能性不大,被民辦本科院校錄取的可能性最大,也有被高職(專(zhuān)科)錄取的可能。

考生要考慮清楚一個(gè)問(wèn)題:到底是沖擊二本民辦,還是放棄二本民辦,讀一個(gè)更喜歡的高職(專(zhuān)科)呢?

1、考慮本科文憑或者有繼續(xù)讀研升學(xué)打算且對(duì)民辦院校較高收費(fèi)能夠接受的考生,可重點(diǎn)考慮民辦本科,這種情況下報(bào)考技巧基本可以參考本科一批壓線(xiàn)的技巧,不再贅述。

2、想要確保喜歡的專(zhuān)業(yè)且經(jīng)濟(jì)條件不太允許讀較高收費(fèi)院校的考生,可以考慮在高職高專(zhuān)批次選擇滿(mǎn)意的公辦院校和專(zhuān)業(yè)。

公辦高職,學(xué)費(fèi)比較低。經(jīng)濟(jì)條件暫時(shí)困難的壓線(xiàn)考生。可以選擇辦學(xué)歷史較長(zhǎng),師資力量相對(duì)雄厚的公辦高職,說(shuō)到這里,到底是二本民辦好還是高職好?要看你追求的是什么?要根據(jù)自己的追求作出決策。最適合自己的就是最好的。

第三種情況:壓隱含二本批次線(xiàn)

這個(gè)隱含的線(xiàn)通常指的是二、三本未合并時(shí)的原公辦本科的二本批次的線(xiàn),如何找到這個(gè)隱含的線(xiàn)?將三年公辦本科院校的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)進(jìn)行搜索,基本上公辦本科院校中普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)大致相當(dāng)于以往的老二本線(xiàn),處于這一隱形二本線(xiàn)附的考生面臨的選擇是公辦本科還是民辦本科,想要沖擊公辦本科的考生可以重點(diǎn)考慮較高收費(fèi)專(zhuān)業(yè)或新升本不久的院校,專(zhuān)業(yè)選擇上避開(kāi)所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。如果能夠接受民辦高校,這類(lèi)考生的分?jǐn)?shù)還是比較有優(yōu)勢(shì)的,可以按照傳統(tǒng)報(bào)考思路進(jìn)行報(bào)考。

通過(guò)前面的分析可以看出,對(duì)于每個(gè)批次壓線(xiàn)考生來(lái)說(shuō),實(shí)際上都存在一個(gè)沖擊追求本批次學(xué)校還是追求下一個(gè)批次學(xué)校的選擇問(wèn)題。如果追求下一個(gè)批次,或者落到了下一個(gè)批次,考生就屬于該批次的高分考生,志愿填報(bào)會(huì)相對(duì)容易,采取常規(guī)方法填報(bào)就可以了。

新疆分?jǐn)?shù)線(xiàn)最低的本科大學(xué)