在填報(bào)專業(yè)時(shí),大多學(xué)生對所報(bào)專業(yè)并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業(yè)形勢較好的專業(yè),于是很多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后發(fā)現(xiàn)對所選專業(yè)不感興趣,便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法,以下小編整理了大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)等相關(guān)內(nèi)容參考。

一、贛西科技職業(yè)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的條件和要求

(一)學(xué)生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績點(diǎn)高,成績好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì),需要面試。

(二)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn),不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在本校或其他高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的;

(三)經(jīng)學(xué)校認(rèn)可,學(xué)生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的;

(四)本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難,要求轉(zhuǎn)入專科學(xué)習(xí)的;

(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會(huì)對人才需求情況,學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。

二、贛西科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)名單

重點(diǎn)專業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、汽車檢測與維修技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)

三、贛西科技職業(yè)學(xué)院簡介 

贛西科技職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)批準(zhǔn)、備案,具有頒發(fā)我國承認(rèn)的專科學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校,納入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃。

學(xué)院位于國家新能源科技城--新余市城區(qū),始創(chuàng)于1986年。學(xué)院擁有網(wǎng)絡(luò)中心和校園寬帶網(wǎng),建有高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)操作中心、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、汽車實(shí)訓(xùn)基地、家用電器實(shí)驗(yàn)中心、服裝設(shè)計(jì)操作中心、服裝設(shè)計(jì)CAD室、模具設(shè)計(jì)CAD室、數(shù)控車床、銑床、線切割、模具實(shí)車間、會(huì)計(jì)模擬操作室、多媒體語音室、畫室、電教中心、多媒體階梯教室等質(zhì)優(yōu)的教學(xué)設(shè)備。

學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向開展教學(xué)改革,率先采用“訂單”培養(yǎng)方式,成立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心,對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)、面試技巧、競爭意識等方面的輔導(dǎo);學(xué)院積極推行職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制,在北京、廣州、深圳、上海、杭州、廈門建有畢業(yè)生就業(yè)辦事處,已經(jīng)和一汽大眾、廣州豐田、華為集團(tuán)、雅戈?duì)枴⑴嗔_蒙服飾、宏基電腦、江西賽維、富士康、上海達(dá)豐等數(shù)十家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的人才委培關(guān)系,并與富士康、上海達(dá)豐、一汽大眾等二十多家企業(yè)建立了對口就業(yè)委培班,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。

學(xué)院的辦學(xué)成果,先后被評為“千校百萬”進(jìn)城務(wù)工青年培訓(xùn)工作先進(jìn)單位、江西省綜合治理工作先進(jìn)單位、招生工作先進(jìn)單位、新余市女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、新余市德育先進(jìn)學(xué)校等在內(nèi)的各類榮譽(yù)稱號和獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)100多(次)項(xiàng),樹立了良好的社會(huì)形象。