山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本大學(xué),該校是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制本科層次高等職業(yè)院校，為全國首批本科層次職業(yè)學(xué)校之一。

一、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)是幾本大學(xué)

大家需要明白的一點是：教育部門并沒有劃分山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本還是三本，畢業(yè)證上只有本科和專科之分，是幾本大學(xué)只是民間的一種說法。（某大學(xué)在某省是第二批次招生的話，通常認為該大學(xué)是二本大學(xué)，在第三批次招生的話，通常認為該大學(xué)是三本大學(xué)）

根據(jù)公開信息可知：山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東是本科批次招生，所以我們通常認為山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科大學(xué)。（注：目前山東已改為分段錄取）

如果你不是山東考生，山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以認為山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本大學(xué)。

二、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)錄取分數(shù)線

三、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣

山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國語職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，并于2019年5月更名為“山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，成為全國首批本科層次職業(yè)學(xué)校之一。

學(xué)校始終堅持*辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“質(zhì)量立校、發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，踐行“腳踏實地、放眼世界”的校訓(xùn)，堅持立德樹人，不斷深化產(chǎn)教融合、市校融合、校企合作，大力培養(yǎng)各類高層次技術(shù)技能人才，努力為區(qū)域經(jīng)濟社會和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供高質(zhì)量服務(wù)，取得了較為顯著的成績。

學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)定位，確立了“精講多練、學(xué)用結(jié)合”的教學(xué)模式。“精講”基礎(chǔ)理論、核心知識，“多練”專業(yè)技能，堅持學(xué)為基礎(chǔ)、用為關(guān)鍵，構(gòu)建公共技術(shù)技能、專業(yè)技術(shù)技能板塊和拓展技術(shù)技能三大板塊課程體系，大力實施“三教改革”，實現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體，提高學(xué)生的跨專業(yè)能力。

學(xué)校依托自身優(yōu)勢，積極參與社會服務(wù)。一是廣泛開展應(yīng)用研究。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，設(shè)立日照外向型經(jīng)濟研究所、金融研究所等機構(gòu)。二是發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)社會。

當(dāng)前，山東省和日照市經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)向前。學(xué)校將以“乘風(fēng)破浪”的敢闖、敢創(chuàng)、敢當(dāng)?shù)挠職夂推橇Γ�緊緊抓住*本科層次職業(yè)教育改革的寶貴契機，永葆職業(yè)教育屬性和，探索走一條職業(yè)本科學(xué)校化、差異化的“以質(zhì)圖強”之路，為國家完善現(xiàn)代化職業(yè)教育體系、為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻應(yīng)有的力量