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榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評(píng)價(jià)怎么樣,口碑好不好

更新時(shí)間:2024-04-28 23:32:41 高考知識(shí)網(wǎng) m.fqcq.cn

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由榆林市人民政府主辦、業(yè)務(wù)由陜西省教育廳主管的全日制公辦普通高等職業(yè)院校,由校本部、農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、人文社科學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院6個(gè)校區(qū)組成。

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評(píng)價(jià)怎么樣,口碑好不好

一、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名:

排行榜年份排行榜排名
2023EOL排名2379
2023校友會(huì)-高職-Ⅱ類排名238
2022校友會(huì)-高職-綜合類排名238

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

序號(hào)專業(yè)名稱
1現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)
2林業(yè)技術(shù)
3園林技術(shù)
4畜牧獸醫(yī)
5工程測(cè)量技術(shù)
6煤礦智能開采技術(shù)
7煤礦智能開采技術(shù)
8礦山機(jī)電與智能裝備
9熱能動(dòng)力工程技術(shù)
10建筑工程技術(shù)
11建筑工程技術(shù)
12建筑消防技術(shù)
13工程造價(jià)
14數(shù)控技術(shù)
15數(shù)控技術(shù)
16機(jī)電一體化技術(shù)
17機(jī)電一體化技術(shù)
18智能控制技術(shù)
19電氣自動(dòng)化技術(shù)
20無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
21應(yīng)用化工技術(shù)
22應(yīng)用化工技術(shù)
23煤化工技術(shù)
24分析檢驗(yàn)技術(shù)
25化工裝備技術(shù)
26化工自動(dòng)化技術(shù)
27數(shù)字媒體技術(shù)
28云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用
29護(hù)理
30藥學(xué)
31醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
32醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
33康復(fù)治療技術(shù)
34大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)
35大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)
36電子商務(wù)
37現(xiàn)代物流管理
38現(xiàn)代物流管理
39戲曲表演
40學(xué)前教育
41學(xué)前教育
42小學(xué)教育
43現(xiàn)代文秘

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)是什么?

答:一是開設(shè)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要吻合。榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊緊圍繞榆林建設(shè)國(guó)家能源化工基地這一得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì),依托榆林經(jīng)濟(jì)“兩區(qū)六園”產(chǎn)業(yè)群建設(shè)格局,設(shè)置和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),已形成了以能源化工專業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹鳎逃⒇?cái)會(huì)、建筑工程專業(yè)為輔,文科理科全面覆蓋的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系,現(xiàn)已開設(shè)學(xué)院已初步建成了以能源化工專業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹鳎逃⒇?cái)會(huì)為輔的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系,現(xiàn)開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、煤炭深加工與利用、煤礦開采技術(shù)、礦山機(jī)電、礦井通風(fēng)與安全、礦山測(cè)量、電廠熱能動(dòng)力裝置、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、會(huì)計(jì)、物流管理、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、學(xué)前教育、初等教育、護(hù)理、視覺傳達(dá)與藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備工程技術(shù)等21個(gè)專業(yè),在各專業(yè)建設(shè)方面已形成了自己的,努力打造自己的品牌。

二是培養(yǎng)模式利于提高學(xué)生實(shí)踐技能。學(xué)院堅(jiān)持以提高培養(yǎng)質(zhì)量,造就技能型、適用型人才為根本,實(shí)施“2+1”(2年校內(nèi)學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn),1年企業(yè)實(shí))教學(xué)模式,注重辦學(xué)理念的創(chuàng)新和學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

一是堅(jiān)持開放的理念,現(xiàn)已同山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津職業(yè)大學(xué)、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所國(guó)家示范高職院校簽訂了合作協(xié)議,相互學(xué)習(xí)和借鑒辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。二是堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合的理念。學(xué)院現(xiàn)已和神華神東煤炭集團(tuán)、中煤延長(zhǎng)能源化工公司、華電榆林天然氣化工廠、華奧鹽田公司、中煤榆林公司、神東錦界煤礦、榆神熱電、鄂爾多斯化工等企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,為教師的培訓(xùn)、專業(yè)課程建設(shè)、學(xué)生實(shí)實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)造了條件。

三是堅(jiān)持能力本位的理念。學(xué)院先后投資1.2億多元,建成高標(biāo)準(zhǔn)、高水,全省一流、全國(guó)先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室43種84個(gè),生均實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備值居全省高職院校之首。為學(xué)生提供了先進(jìn)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、模擬訓(xùn)練、真實(shí)場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,同時(shí)滿足煤礦特種工、電工、鉗工、焊工、車工、數(shù)控機(jī)床操作工、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證等職業(yè)資格培訓(xùn)和鑒定的要求。

三是依托產(chǎn)業(yè)和政策優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)好。學(xué)院地處國(guó)家級(jí)能源化工基地腹地,280多家大型企業(yè)入駐榆林,僅世界500強(qiáng)企業(yè)就入駐5家,且固定資產(chǎn)投資勢(shì)頭不減。2015年,全市安排重點(diǎn)項(xiàng)目152個(gè),總投資8142億元,預(yù)計(jì)5年內(nèi)需求高素質(zhì)技術(shù)技能型人才80000余名,為大中專院校畢業(yè)生提供了充足的就業(yè)崗位。市委市政府要求我院5年內(nèi)培養(yǎng)20000名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,并且于2014年11月5日出臺(tái)了《榆林市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(榆政辦發(fā)[2014]88號(hào)),明確提出在榆企業(yè)今后在員工招聘中,60%以上的員工是本地高校培養(yǎng)的畢業(yè)生。目前,超過85%的2015屆畢業(yè)生已經(jīng)走上了工作崗位。有產(chǎn)業(yè)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和政府政策的支持,我院畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高就業(yè)率、高質(zhì)量就業(yè)、高穩(wěn)定率就業(yè)有了切實(shí)的保證。

二、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評(píng)價(jià)

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院封閉式管理,學(xué)校環(huán)境還是不錯(cuò),交通挺便利的,設(shè)施齊全,周末可以出去玩,老師比較多,學(xué)校有社團(tuán)活動(dòng)可以參加,食堂比較單調(diào),會(huì)計(jì)專業(yè)有會(huì)計(jì)老師比較細(xì)心的教導(dǎo),在學(xué)校最好多考幾個(gè)證書,我覺得學(xué)習(xí)機(jī)電方面的專業(yè),比較搶手,未來發(fā)展更有前景。

住的挺好,吃的有點(diǎn)單調(diào),封閉式管理,星期天可以出去玩,老師比較多,比高中好點(diǎn),每天按時(shí)上課下課回宿舍,學(xué)校有社團(tuán)可以參加,還有超市和麥克風(fēng)可以玩。

三、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由榆林市人民政府主辦、業(yè)務(wù)由陜西省教育廳主管的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。2012年2月,經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案后正式成立。學(xué)院由校本部、農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、人文社科學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院6個(gè)校區(qū)組成,校本部位于榆林國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),總占地面積3000余畝,建筑面積43萬方米。

學(xué)院交通便利,環(huán)境宜人,風(fēng)景優(yōu)美,是教書育人的理想境地。校園建筑科學(xué)合理、功能齊全,公共教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書信息大樓、成教大樓、大學(xué)生活動(dòng)中心、后勤服務(wù)中心矗立在校園不同區(qū)域,能很好地滿足教學(xué)和生活的需要。其中圖書信息大樓、成教大樓建筑面積均居全省高校之首,現(xiàn)代化體育場(chǎng)是國(guó)家田聯(lián)認(rèn)定的國(guó)家級(jí)二類體育場(chǎng),美麗的人工湖、俊秀的假山,是師生修身養(yǎng)性、陶冶情操的“世外桃源”,為師生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)院積極引進(jìn)博士、專家型人才,聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)工程師、高級(jí)技師擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師,組建了精良的師資隊(duì)伍,學(xué)院現(xiàn)有教職工861人,專任教師531余人,其中博士、碩士占50%以上,教授、副教授占20%以上,高級(jí)工程師、高級(jí)技師占15%以上。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)置5個(gè)二級(jí)學(xué)院和6個(gè)教學(xué)系,開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、電子商務(wù)、學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、護(hù)理、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)等專業(yè)。形成以能源類理工專業(yè)為主,財(cái)會(huì)、教育、農(nóng)林牧專業(yè)為輔,文科理科全覆蓋,三年制和五年一貫制并行的專業(yè)體系,逐步建立涵蓋化學(xué)工程、機(jī)電工程、礦業(yè)工程、經(jīng)濟(jì)管理、建筑工程、師范教育、農(nóng)林畜牧等專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的12大類35個(gè)專業(yè)。學(xué)院面向陜甘寧蒙晉青川豫等14個(gè)省區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校生12000多人。

學(xué)院特別注重實(shí)踐教學(xué),致力于學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手操作能力的提高,采用“教、學(xué)、做”一體化、教學(xué)過程“2+1”模式,2年校內(nèi)學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn),1年校外企業(yè)實(shí),大力推行“雙證書”制度(畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級(jí)證書)。為保障實(shí)踐教學(xué),學(xué)院投資1.5億元,建成高標(biāo)準(zhǔn)、高水、全省一流、全國(guó)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室6大類113種158個(gè),生均實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備值1.5萬多元,居全省高職院校前列。為學(xué)生提供了先進(jìn)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、模擬訓(xùn)練、真實(shí)場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,同時(shí)滿足煤礦特種工、電工、鉗工、焊工、車工、數(shù)控機(jī)床操作工、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證等職業(yè)資格培訓(xùn)和鑒定的要求。

學(xué)院秉承“勵(lì)志、躬行、崇德、尚能”的校訓(xùn),遵循學(xué)校以育人為本、辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以學(xué)生為本、人才培養(yǎng)以能力為本的辦學(xué)原則,立足榆林,面向陜北,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)院特別注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育,狠抓常規(guī)管理,讓每位學(xué)生“先成人、后成才”,成為一個(gè)有健康人格,自信、自強(qiáng)、自立的青年,并通過三年或五年的學(xué)習(xí)提高,成為既懂理論、更擅實(shí)踐操作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

建立起完善的“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、免”六位一體的獎(jiǎng)助學(xué)體系,充分發(fā)揮其在育人中的“杠桿”作用。學(xué)生在享受國(guó)家助學(xué)金政策同時(shí),還可享受學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金和慈善資助金等獎(jiǎng)勵(lì)資助,覆蓋面達(dá)68%,年總規(guī)模超過2000多萬元,使每位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)。