今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣東的招生計(jì)劃的 問題，其中包括運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣東的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息，這樣不至于報(bào)考時手忙腳亂。今年運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣東的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。

一、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣東招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

1、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣東的護(hù)理專業(yè)招生錄取人數(shù)為1人;

2、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣東的物流管理專業(yè)招生錄取人數(shù)為1人;

3、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣東的護(hù)理專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;

4、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣東的物流管理專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;

二、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣東高考招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼2023參考

1、2020年運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣東招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
護(hù)理	1	廣東	2020 / 本科	003	-	理科
物流管理	1	廣東	2020 / 本科	004	-	理科
護(hù)理	2	廣東	2020 / 本科	001	-	文科
物流管理	2	廣東	2020 / 本科	002	-	文科

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖南高考招生計(jì)劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2024參考)

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在安徽高考招生計(jì)劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2024參考)

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)的評價(jià)怎么樣,口碑好不好

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)電氣自動化技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

湖南上運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)多少分 2024年分?jǐn)?shù)線及排名

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)旅游管理專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山西高考招生計(jì)劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2024參考)

廣東上運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)多少分 2024年分?jǐn)?shù)線及排名

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)印刷數(shù)字圖文技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

三、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)的師資力量簡介

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科層次職業(yè)院校，始建于2006年。2015年獲山西省高職高專院校人才培養(yǎng)質(zhì)量水評估“優(yōu)秀”等級；2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位；2018年被確定為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”；2019年入選首批教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校；2019年升格為職業(yè)本科學(xué)校；2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校秉承“做學(xué)合一，厚實(shí)融通”校訓(xùn)，踐行工程教育理念，創(chuàng)新“引、育、養(yǎng)、練”人才培養(yǎng)模式，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。重點(diǎn)面向智慧礦山、智能制造、文化旅游及健康養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，設(shè)有6個本科專業(yè)、39個專科專業(yè)。五年來，建有省級骨干專業(yè)3個；省級示范性實(shí)訓(xùn)基地2個；11所涉煤高校實(shí)踐教學(xué)基地；出版教材120部，其中國家規(guī)劃教材1部；獲國家級教學(xué)成果獎1項(xiàng)；獲省級教學(xué)成果獎16項(xiàng)，其中特等獎4項(xiàng)，一等獎2項(xiàng)；獲技能競賽獎國家級43個、省級323個。學(xué)校堅(jiān)持走校企共建共創(chuàng)共享、產(chǎn)教融合發(fā)展之路，持續(xù)提升科研和社會服務(wù)能力。五年來，承擔(dān)省級以上教科研項(xiàng)目67項(xiàng)，應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目217項(xiàng)；授權(quán)專利227項(xiàng)；發(fā)表論文1024篇，其中核心及以