今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關于寶雞文理學院在廣東的招生計劃的 問題，其中包括寶雞文理學院在廣東的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年寶雞文理學院在廣東的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。

一、寶雞文理學院在廣東招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

1、寶雞文理學院在廣東的人工智能（住宿費:待定,辦學地點:石鼓校區(qū)）招生錄取人數(shù)為3人;

2、寶雞文理學院在廣東的教育技術學（住宿費:待定,辦學地點:高新校區(qū)）招生錄取人數(shù)為2人;

二、寶雞文理學院在廣東高考招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼2023參考

1、2022年寶雞文理學院在廣東招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
人工智能 （住宿費:待定,辦學地點:石鼓校區(qū)）	3	廣東	2022 / 本科	001	物理+不限	物理
教育技術學 （住宿費:待定,辦學地點:高新校區(qū)）	2	廣東	2022 / 本科	002	物理+不限	物理

2、2021年寶雞文理學院在廣東招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
公共管理類 （(含公共事業(yè)管理、行政管理專業(yè)；學制4年；住宿費：待定；辦學地點：高新校區(qū))）	2	廣東	2021 / 本科	001	歷史+(政治或地理)	歷史
應用心理學 （(學制4年；住宿費：待定；特征要求：不招色盲色弱；辦學地點：高新校區(qū))）	1	廣東	2021 / 本科	002	歷史+不限	歷史
應用化學 （(學制4年；住宿費待定；特征要求不招色盲色弱；辦學地點高新校區(qū))）	2	廣東	2021 / 本科	003	物理+化學	物理

3、2020年寶雞文理學院在廣東招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
應用化學	2	廣東	2020 / 本科	002	-	理科
哲學 （(學制4年住宿費待定；外語語種不限；辦學地點高新校區(qū))）	1	廣東	2020 / 本科	001	-	文科

寶雞文理學院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

寶雞文理學院在福建高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

寶雞文理學院材料物理專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

寶雞文理學院的評價怎么樣,口碑好不好

中國民航大學對比寶雞文理學院哪個好 附分數(shù)線排名

寶雞文理學院在江蘇高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

綿陽城市學院對比寶雞文理學院哪個好 附分數(shù)線排名

寶雞文理學院對比西安郵電大學哪個好 附分數(shù)線排名

湖南上寶雞文理學院多少分 2023年分數(shù)線及排名

寶雞文理學院人工智能專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

寶雞文理學院教育學專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

寶雞文理學院軟件工程專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

三、寶雞文理學院的師資力量簡介

寶雞文理學院是一所省屬普通本科高等學校，前身為1958年創(chuàng)辦的寶雞大學（本科），1963年因國家經(jīng)濟困難停辦，1975年恢復為陜西師范大學寶雞分校（本科），1978年經(jīng)國務院批準定名為寶雞師范學院，1992年經(jīng)原國家教委批準，與1984年新設立的寶雞大學合并，更名為寶雞文理學院。在60多年的奮斗歷程中，一代又一代文理人篳路藍縷、櫛風沐雨、奮勇開拓，文理精神薪火相傳，教澤留芳，學校事業(yè)康莊發(fā)展、闊步向前。2008年學校榮獲教育部“普通高等學校本科教學工作水評估優(yōu)秀學校”稱號；2013年學校獲批為國務院學位委員會“碩士學位授予單位”；2017年學校被陜西省列入新增博士學位授予單位立項建設計劃；2017年10月陜西省教育廳、寶雞市人民政府簽署了共同推進學校建成寶雞大學協(xié)議書；2018年學校獲批為陜西省“國內(nèi)一流學科建設高校”，學校站在了新的發(fā)展起點上。學校堅持教學科研相互促進，積極服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的教學研究型大學的辦學類型定位；堅持發(fā)展鮮明的教師教育和應用型工科，文、理、工、管等相互促進協(xié)同發(fā)展的學科發(fā)展定位；堅持以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育和留學生教育的人才培養(yǎng)