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廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在湖北高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2025參考)

更新時間:2024-03-29 14:21:56 高考知識網(wǎng) m.fqcq.cn
今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在湖北的招生計劃的 問題,其中包括廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在湖北的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在湖北的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在湖北高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2025參考)

一、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在湖北招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

1、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在湖北的軟件技術(shù)((辦學地點南海校區(qū)))招生錄取人數(shù)為4人;

2、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在湖北的水環(huán)境智能監(jiān)測與治理((辦學地點南海校區(qū)))招生錄取人數(shù)為6人;

二、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在湖北高考招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼2023參考

1、2022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在湖北招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè) 招生人數(shù) 招生省份 年份/批次 招生代碼 選科要求 科目
軟件技術(shù) ((辦學地點南海校區(qū))) 4 湖北 2022 / 專科 01 歷史+不限 歷史
水環(huán)境智能監(jiān)測與治理 ((辦學地點南海校區(qū))) 6 湖北 2022 / 專科 02 物理+不限 物理

2、2021年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在湖北招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè) 招生人數(shù) 招生省份 年份/批次 招生代碼 選科要求 科目
軟件技術(shù) ((辦學地點佛山校區(qū))) 5 湖北 2021 / 專科 02 物理+不限 物理
軟件技術(shù) ((辦學地點佛山校區(qū))) 5 湖北 2021 / 專科 01 歷史+不限 歷史

3、2020年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在湖北招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè) 招生人數(shù) 招生省份 年份/批次 招生代碼 選科要求 科目
軟件技術(shù) 2 湖北 2020 / 專科 02 - 文科
節(jié)電技術(shù)與管理 3 湖北 2020 / 專科 01 - 理科
軟件技術(shù) 3 湖北 2020 / 專科 02 - 理科
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三、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院的師資力量簡介

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院于2010年2月經(jīng)廣東省人民政府批準成立,是一所以培養(yǎng)環(huán)保、節(jié)能、低碳及相關(guān)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主要的全日制公辦高等職業(yè)院校。學校隸屬廣東省教育廳。2021年,經(jīng)省人民政府批準,原“廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學校”并入我校,開啟集團辦學新征程。學校現(xiàn)有南海校區(qū)和廣州校區(qū)2個校區(qū),在校學生1.2萬余名,教職工700多名。學校環(huán)境優(yōu)美,教學生活設(shè)施完善,是環(huán)保部第一批國家環(huán)境保護培訓基地、國家第二批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、教育部“第二批現(xiàn)代學徒制試點單位”、廣東省高校節(jié)能示范單位、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省科普教育基地、廣東省首批十個高職院校文化素質(zhì)教育基地之一。學校圍繞生態(tài)環(huán)境保護辦學和服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求,下設(shè)環(huán)境工程學院、環(huán)境監(jiān)測學院、環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學院、人居環(huán)境學院、節(jié)能與安全學院、先進制造學院,食品健康學院等7個二級教學學院及繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共課教學部、體育工作部、中職教育部等6個教學機構(gòu)。按照環(huán)境保護全過程管理的理念,建立起從源頭清潔生產(chǎn)到中間循環(huán)經(jīng)濟,再到末端工程治理及其延伸專業(yè)全覆蓋的專業(yè)體系。學校始終以專